برطعه: غروب القلب المشطور

الأستاذ للتلميذ قف واعرب يا ولدي '' عشق المسلم ارض فلسطين''

وقف الطالب وقال
عشق : فعل صادق مبني على السكون على امل يحدوه ايمان واثق بالعودة الحتمية

المسلم : فاعل عاجز عن ان يخطو أي خطوة في طريق تحقيق الامل و صمته اعنف ردة فعل يمكنه ان يبديها

ارض : مفعول به مغصوب وعلامة غصبه انهار الدم وأشلاء الضحايا و ارتال القتلى و60 عاما من المعاناة

فلسطين: مضافة إلى ارض مجرورة بما ذكرت من إعراب الأرض سابقا
???
قال المدرس: يا ولدي مالك غيرت فنون النحو و قانون اللغة ؟؟؟ إليك محاولة أخرى :("صحت الأمة من غفلتها" قال ):
???
صحت فعل ماضي ولى ..على امل ان يعود والتاء : تاء التأنيث في امة لاتكاد ترى فيها الرجال
???
الأمة :فاعل هده طول السبات حتى ان الناظر إليه يشك بأنه لا يزال على قيد الحياة
???
من: حرف جر لغفلة حجبت سحبها شعاع الصحوة
???
غفلتها: اسم عجز حرف جر الأمة عن ان يجر غيره والهاء:
ضمير ميت متصل بالأمة التي هانت عليها الغفلة مبني على المذلة التي ليس لها من دون الله كاشف
????.....................................................................????
قال المدرس: مالك يا ولدي نسيت اللغة وحرفت معاني التبيان؟؟؟ قال التلميذ: لا يا أستاذي: لم أنسى...
لكنها أمتي نسيت عز الإيمان... هجرت هدي القرآن ... صمتت باسم السلم .
. عاهدت بالاستسلام ..
. دفنت رأسها في قبر الغرب ...
خانت عهد الفرقان .
????
معذرة حقا أستاذ...فسؤالك حرك أشجاني ...ألهب وجداني
????
معذرة أستاذ..فسؤالك نار تبعث أحزاني...تهد كياني .
.. تحطم صمتي مع رغبتي في حفظ لساني ..
. عفوا أستاذي.
. نطق فؤادي قبل لساني ..
.عفوا أستاذي؟؟؟؟؟